患了老年痴呆症该怎么办呢？其实什么都记不住也挺的。

新的研究数据给传统理论带来挑战。传统理论认为，老化的大脑，尤其是轻度患者的大脑，无法经过训练后，出现诸如活跃性增加这样的积极改变。

轻度认知障碍通常指阿尔茨海默病前期的一种精神状态，记忆训练可以帮助处于这种状态的人。但是，对这类人训练带来的改进并不比训练可能已经患有阿尔茨海默病的人更有效。

研究者们在分析1970年至2007年间的研究结果后做出了如此结论，并于一月十九日发表在《循证评论》上。

但是他们确实在这片文章中追加了这则让人感到庆幸的一段话：尽管已有的报告显示干预的效果有限，这并不意味着更长时间的，更密集的或者不同方式的干预可能没有效果，

另一项关于这个项目的研究结果目前由一组加拿大科学家发表在《六月脑科学》上。该研究不是一个用于测试记忆训练效果的随机对照试验，而是旨在探究记忆训练如何影响轻度认知损害患者大脑的一个记忆训练或者大脑扫描的研究。

该试验由蒙特利尔大学老年病学研究所所长Sylvie Belleville博士领导，包括30名年龄较老的人，其中15名患有轻度认知损害，另外15名健康的人作为对照组。（在之前的一项研究中，Belleville 和她的同事发现，尽管一些患有轻度认知障碍的人在训练一段时间后，看起来情况稳定甚至恢复到正常水平，但超过半数的患者病情在五年内发展到阿尔茨海默病。

被试者首先被要求记住指定词汇，在他们记忆这些词汇的过程中，研究者使用功能磁共振对他们进行大脑扫描。在接下来的六周里，对被试者进行记忆训练。他们学习到不同的助记符号和技巧以提高记忆编码和提取的能力。在记忆训练结束时，他们被要求记住指定的词汇，同时再对他们进行功能磁共振扫描。最后，将他们的扫描结果与对照组的扫描结果进行对比。

在给予记忆训练之前，当面对记忆任务时，实验组和对照组的人均显示出，参与典型的记忆活动时，前部区域和顶部区域活跃，以海马部分最为明显。当训练结束后给予记忆任务，这两组人的大脑同样在相同区域显示出了活跃性。