半年前，我应邀到一个边远的县城去做一场有关亲子关系和家庭教育的心理报告会。离该县城越来越近了，路边的景物看起来非常荒凉：两边的山上，除了稀稀拉拉的野草，就是大大小小的石头，我不由在心里感叹，这里实在是太贫穷了，当地人何以为生呢？

旁边的司机看出了我的困惑，他告诉我：“你别小看这些石头，这可是宝贝呢，每一块都是富铁矿石，铁的含量在全国是最高的，有的里边还有金子呢！”

司机的话使我深受震动，为自己的主观武断而惭愧，并对这些无言的石头肃然起敬。这成堆成山的石头，看起来和平时见惯的那些普通的石头并没有差别，想不到内中品质却完全不一样，如果这些石头到了如我一般没有丁点地质知识者手里，岂不要被埋没和荒废？

再放眼望去，忍不住有些悲哀：这满山满坡的铁矿石不知已经在这里守候了多少年？不知它们还要在这里等待多久，才有幸得到人们的赏识，才能被开采、冶炼，从石头脱胎成为钢筋铁骨，不枉其应有的价值，展露出内在的光彩？

从一块石头，嬗变为铁柱钢梁的过程，需要经过勘察、开采、冶炼、分离、成形等一系列复杂的工艺和程序，其中任一个环节出错，它们就无法实现自身的价值，尽管它们浑身是宝。而最为重要的环节，无疑是其内蕴质地的被认识。

由这些石头，我想到了儿童青少年，他们就像这一块块内中蕴宝的石头，有着无限的潜能可以开发，而父母和老师，无疑就如勘探和冶炼工程师一般重要。如果父母和老师善于发掘其资源和优良的品质，那么他们就可能由混沌的“石头”，变成建设不可缺少的良材；如果由于种种原因，导致他们的价值不被认识，甚至误被贴上“顽石”甚至是“绊脚石”的标签，那么他们的聪明才智就会如某些石头一样，变得毫无价值，连杂草都难以生养。

或许有一些青少年的际遇要好一些，他们的父母曾经认识到他们的价值，但却缺乏开采工的专业知识，冶炼师的技术和技巧，只凭着自己的想法和感觉，急于求成，不按照科学规律办事，虽然付出了相当的辛苦和努力，终是心血付诸东流，矿石与炉渣难以分离，故而被弃之，其命运比这些尚未得到开采的石头更糟糕。

有一本书，曾经影响了几代人，它的名字叫做《钢铁是怎样炼成的》，相信很多人都不陌生。本书和《亲子关系沟通技巧》，是一套帮助父母点石成金，认识和发掘孩子的内在品质和价值的家庭教育心理学普及读物，形象一点来说，也是一套将“石头冶炼成钢铁”的指导丛书，只不过这里的“石头”非石头，“钢铁”亦非铁，而是指两种境界的儿童青少年。

作为一名心理治疗师和青少年心理健康教育工作者，这些年来接待和帮助过千余名有心理障碍或行为问题的青少年，他们几乎每一个都像那些富铁矿石一样，有着很好的潜质，但由于心理障碍或行为问题，他们无法适应社会，在如花似玉的纯真年龄，承载着过多的负重和不该有的创伤，轻者自卑、抑郁，学习困难，恐学厌学，重者抑郁、强迫，甚至精神分裂，或沉迷网络游戏，打架、抢劫等。

在探究他们问题的成因过程中，笔者痛心地发现，他们的问题或障碍，常常源自父母不当的教育和爱所造成的无意伤害。这些父母的教育不当，并非是由于文化素质造成，而是由于对亲子关系和家庭教育的理念不正确，对儿童青少年的心理缺乏了解，以及教育方法和技巧的拙劣。更令人忧虑的是，这类问题有着相当的普遍性，困扰着许许多多的家庭。

在新世纪这个充满竞争和剧变的时代，父母和孩子都承受着沉重的压力，做孩子难，做父母累，但由于缺少心理学知识，缺少亲子之间的沟通技巧，因此父母难晓孩子的困难，孩子不解父母的苦衷，亲子关系不良或冲突非常普遍，恶性亲子冲突引发的悲剧也时见报端。这些不仅对孩子的成长有着不利的影响，而且对家庭的和睦、安宁，对社会的文明和进步，都有着极大的影响和制约。

国内外的大量研究表明，亲子关系的质量好坏，对于儿童的生理、心理、智力及人格的发展有着重要而深远的影响。亲子关系不良，家庭教育不当，将使孩子带着不健全的心理和个性品质走向社会，社会适应不良、心理障碍、精神疾病和行为问题就难以避免。

爱孩子是每一个父母的本能，教育孩子是每一位父母的职责，但恰当的爱，科学合理的教育，并非本能可以办到。

千百年来，做父母一直是靠本能，靠自己的直觉，做好做坏没有人评判，只要气息尚存，家长的职权就无人敢罢免。但是今天，父母的职能，已经发生了很大的变化，父母的义务，不仅仅是给孩子生命，满足孩子的温饱就足亦，将孩子培养成心理健康、人格健全的人，帮助孩子在智力、情商、能力、综合素质等方面全面发展，才能称之为合格的父母。

基于上述的原因，笔者近几年来，投注了大量的时间和精力，致力于亲子关系与家庭教育的研究和培训。本书和《亲子关系沟通技巧》总结了国内外亲子关系心理学的大量研究成果，结合自己的研究、辅导及培训体会，系统地提出了符合儿童青少年心智健康成长的亲子关系心理学和家庭教育的全新理念，以详实的理论依据和生动的事例，帮助家长深入浅出地了解孩子的心理需求和成长规律，并提供了具有很强的实用性和可操作性的家庭指导技巧。

笔者真诚希望本书能够帮助家长了解孩子的心理需要，更新家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法和心理技巧，和孩子建立良好的亲子关系，实现自身从本能、低级阶段的父爱母爱，向科学、高级阶段的父爱母爱转化，成为真正的合格父母，把孩子培养成为心智全面发展、健康有为的合格人材。

亲子关系心理学是一门比较年轻的学科，它融合了社会学、社会心理学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、学习心理学、人际关系心理学、成功心理学、心理咨询与治疗技术等多门学科的知识和技术。到目前为止，国内有关亲子关系心理学的研究开展还很有限，笔者圄于学识的浅薄和局限，见解难免有稚嫩和不到之处，诚请业界的同道和教育界的朋友们提出不同意见，给予指正。

“问水哪得清如许，为有源头活水来”，要想孩子改变，父母必先改变，要想孩子成功，父母首先需要学习和掌握成功父母应该具备的心理技巧。

让我们一起认识孩子，了解孩子，帮助孩子，与孩子一起成长吧！